La Rééducation / Remédiation Neuropsychologique
A l’issue d’une évaluation neuropsychologique, une prise en charge rééducative peut être proposée, sur la base de plusieurs séances. L’objectif est défini sur deux axes principaux : stimuler et entraîner les fonctions cérébrales faibles et s’appuyer sur les fonctions cognitives préservées afin d’acquérir de nouvelles stratégies de compensation. Lors des séances, plusieurs exercices visant à travailler les fonctions cognitives sont proposés (mémoire, attention, raisonnement, logique, perception…). Outre un renforcement de l’estime de soi, la remédiation propose des applications concrètes pour faciliter la vie de tous les jours (mise en place d’outils et adaptation de l’environnement) et pour optimiser son potentiel intellectuel.
Concernant le TDAH, nous proposons une prise en charge autour de la métacognition. L’idée est de prendre conscience de ses propres processus cognitifs et de développer de capacités d’organisation et d’action permettant de compenser ses difficultés au quotidien.
